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zh我跟你說日本女生多誇張。
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zh我在臺灣常常被說日本女生很厲害,
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zh日本女生很漂亮,
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zh日本女生很可愛,
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zh日本女生的戀愛小技講很厲害。
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zh我一直想說有嗎?
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zh結果呢上次我回到日本的時候,
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zh跟很多日本女生的朋友們一起吃飯,
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zh對吧?
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zh其中一個朋友說我最近跟很喜歡的人一起去看夜景,
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zh然後開心到哭哭哭。
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zh然後其他人說那你看夜景做了什麼?
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ja你有沒有一緒に歩いてて,
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zh夜景綺麗的。
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jaここ肩,
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jaここ肩,
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ja隣りの男生,
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ja綺麗的ね。
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enOK?
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jaとかしたの?
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jaとか言って。
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ja腕をこうスムーズに固定,
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jaこうやって。
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jaあっち向け了よとかしたの?
0:39.927–0:40.900
jaとか言って。
0:40.900–0:43.959
zh那個朋友說我沒有啊我沒有啊
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zh我就是安靜看夜景啦
0:46.076–0:48.900
zh然後他們說看夜景看個屁!
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zh嗯?
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ja噓でしょ?
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ja可愛感可以用到的難得機會って。
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zh有想到嗎?
0:57.300–1:00.585
zh想說你們跟我家朋友好幾年了,
1:00.585–1:05.512
zh我真的在我的面前看起來很正常很普通的樣子,
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zh然後即使私底下看到生意外的時候是會
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zh我只會問他們所有技巧然後跟你們分享。
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jaはいごめんね。
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我跟你說日本女生多誇張。
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我在臺灣常常被說日本女生很厲害,
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日本女生很漂亮,
0:05.855–0:07.156
日本女生很可愛,
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日本女生的戀愛小技講很厲害。
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我一直想說有嗎?
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結果呢上次我回到日本的時候,
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跟很多日本女生的朋友們一起吃飯,
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對吧?
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其中一個朋友說我最近跟很喜歡的人一起去看夜景,
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然後開心到哭哭哭。
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然後其他人說那你看夜景做了什麼?
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你有沒有一緒に歩いてて,
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夜景綺麗的。
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ここ肩,
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ここ肩,
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隣りの男生,
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綺麗的ね。
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OK?
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とかしたの?
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とか言って。
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腕をこうスムーズに固定,
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こうやって。
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あっち向け了よとかしたの?
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とか言って。
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那個朋友說我沒有啊我沒有啊
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我就是安靜看夜景啦
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然後他們說看夜景看個屁!
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嗯?
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噓でしょ?
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可愛感可以用到的難得機會って。
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有想到嗎?
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想說你們跟我家朋友好幾年了,
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我真的在我的面前看起來很正常很普通的樣子,
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然後即使私底下看到生意外的時候是會
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我只會問他們所有技巧然後跟你們分享。
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はいごめんね。
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zh我跟你說日本女生多誇張。
我跟你說日本女生多誇張。
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zh我在臺灣常常被說日本女生很厲害,
我在臺灣常常被說日本女生很厲害,
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zh日本女生很漂亮,
日本女生很漂亮,
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zh日本女生很可愛,
日本女生很可愛,
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zh日本女生的戀愛小技講很厲害。
日本女生的戀愛小技講很厲害。
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zh我一直想說有嗎?
我一直想說有嗎?
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zh結果呢上次我回到日本的時候,
結果呢上次我回到日本的時候,
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zh跟很多日本女生的朋友們一起吃飯,
跟很多日本女生的朋友們一起吃飯,
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zh對吧?
對吧?
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zh其中一個朋友說我最近跟很喜歡的人一起去看夜景,
其中一個朋友說我最近跟很喜歡的人一起去看夜景,
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zh然後開心到哭哭哭。
然後開心到哭哭哭。
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zh然後其他人說那你看夜景做了什麼?
然後其他人說那你看夜景做了什麼?
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ja你有沒有一緒に歩いてて,
你有沒有一緒に歩いてて,
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zh夜景綺麗的。
夜景綺麗的。
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jaここ肩,
ここ肩,
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jaここ肩,
ここ肩,
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ja隣りの男生,
隣りの男生,
0:31.045–0:31.955
ja綺麗的ね。
綺麗的ね。
0:31.955–0:32.500
enOK?
OK?
0:32.500–0:33.700
jaとかしたの?
とかしたの?
0:33.700–0:34.900
jaとか言って。
とか言って。
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ja腕をこうスムーズに固定,
腕をこうスムーズに固定,
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jaこうやって。
こうやって。
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jaあっち向け了よとかしたの?
あっち向け了よとかしたの?
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jaとか言って。
とか言って。
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zh那個朋友說我沒有啊我沒有啊
那個朋友說我沒有啊我沒有啊
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zh我就是安靜看夜景啦
我就是安靜看夜景啦
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zh然後他們說看夜景看個屁!
然後他們說看夜景看個屁!
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zh嗯?
嗯?
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ja噓でしょ?
噓でしょ?
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ja可愛感可以用到的難得機會って。
可愛感可以用到的難得機會って。
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zh有想到嗎?
有想到嗎?
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zh想說你們跟我家朋友好幾年了,
想說你們跟我家朋友好幾年了,
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zh我真的在我的面前看起來很正常很普通的樣子,
我真的在我的面前看起來很正常很普通的樣子,
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zh然後即使私底下看到生意外的時候是會
然後即使私底下看到生意外的時候是會
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zh我只會問他們所有技巧然後跟你們分享。
我只會問他們所有技巧然後跟你們分享。
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jaはいごめんね。
はいごめんね。

影片筆記:日本女生太誇張!?

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一句話總結

講者分享回日本與女性朋友聚餐時的經歷,揭示日本女生在「看夜景」時並非單純觀賞,而是透過特定的語言引導與肢體接觸(如挽手臂)來展現可愛感並增加親密度,若無此類技巧則會被視為錯失良機。

核心重點

  1. 打破刻板印象的驗證:講者原本對「日本女生厲害、漂亮、可愛、戀愛小技厲害」的評價持懷疑態度,但在回日本與女性朋友聚餐後,親身體驗並證實了這些說法。
  2. 「看夜景」的社交規則:在日本女生的社交邏輯中,看夜景不僅是看風景,更是一個展現「可愛感」的關鍵時刻。
  3. 具體操作技巧
  • 語言引導:透過話術引導男生注意景色,例如提及「這裡肩膀...這裡肩膀...旁邊的男生,很漂亮呢」或「我們往那邊看」。
  • 肢體接觸:順勢自然地固定或挽住男生的手臂。
  1. 錯誤示範的批評:若有女生僅是安靜看夜景而未使用上述技巧,會被其他朋友批評「看個屁」,認為這錯過了展現可愛感的難得機會。

詳細大綱

1. 背景介紹

  • 講者常在臺灣聽到關於日本女生的評價:厲害、漂亮、可愛、戀愛小技厲害。
  • 講者原本持懷疑態度,直到回日本與女性朋友聚餐後才有所體會。

2. 案例分享:看夜景的誤區

  • 一位朋友分享最近與喜歡的人看夜景,開心到哭。
  • 其他朋友詢問具體互動細節,並指出該朋友做錯了。

3. 日本女生的「看夜景」技巧解析

  • 語言引導:說「這裡肩膀...這裡肩膀...旁邊的男生,很漂亮呢」或「我們往那邊看」等話術。
  • 肢體接觸:順勢固定/挽住男生的手臂。
  • 核心邏輯:利用看夜景的機會展現可愛感,而非單純安靜觀賞。

4. 朋友的反應與講者的態度

  • 朋友否認使用技巧,僅是安靜看夜景。
  • 其他朋友批評:「看夜景看個屁!」,認為錯過了展現可愛感的難得機會。
  • 講者表示私下會向朋友請教所有技巧並進行分享。

工具 / 模型 / 名詞整理

  • 無明確提及具體軟體、硬體或商業產品名稱。
  • 提及的語言/文化元素
  • 日文(如「一緒に歩いてて」、「夜景綺麗的」、「ここ肩」、「隣りの男生」、「綺麗的ね」、「腕をこうスムーズに固定」、「あっち向け了よ」、「はいごめんね」)。

操作流程整理

  1. 觀察環境:處於看夜景的場合。
  2. 語言引導
  • 使用特定話術,例如:「這裡肩膀...這裡肩膀...旁邊的男生,很漂亮呢」或「我們往那邊看」。
  • 目的:引導男生注意景色或特定方向。
  1. 執行肢體接觸
  • 順勢固定或挽住男生的手臂。
  • 關鍵詞:「スムーズに固定」(順滑地固定/挽住)。
  1. 展現可愛感
  • 透過上述互動展現可愛的一面,增加親密度。
  • 若僅安靜看夜景,則被視為未掌握機會。

值得注意的限制或風險

  • 社交評價風險:若未使用技巧,僅安靜看夜景,會被朋友批評「看個屁」,認為錯過了展現可愛感的難得機會。
  • 技巧的自然度:技巧需顯得自然(如「スムーズに」),避免生硬。

逐字稿辨識疑點

  • 「一緒に歩いてて」:日文聽寫疑點,語意不明。
  • 「ここ肩, ここ肩」:日文聽寫疑點,語意不明。
  • 「あっち向け了よ」:日文聽寫疑點,「了」字疑似為聽寫錯誤或非日文用字。
  • 「有沒有一緒に歩いてて, 夜景綺麗的。ここ肩, ここ肩, 隣りの男生, 綺麗的ね。OK? とかしたの? とか言って。」:整段為日文與中文夾雜的對話重現,語法與用詞較為破碎,疑似為即時聽寫或口語轉錄的原始狀態。
  • 「腕をこうスムーズに固定」:日文聽寫疑點,「固定」一詞在日文語境中可能為「固定する」或類似動詞的聽誤。
  • 「可愛感可以用到的難得機會って」:語意稍顯模糊,可能為「可愛感可以用到的難得機會」或類似意思的聽寫。
  • 「生意外的時候」:語意不明,疑似為「生意外」或特定詞彙的聽誤。

可延伸追問

  • 除了看夜景,日本女生在其他場合(如吃飯、逛街)是否有類似的「可愛感」展現技巧?
  • 「看個屁」這個批評背後,是否隱含了日本女生對於戀愛進程中「主動性」與「被動可愛」的特定期待?
  • 講者提到的「私下請教」具體包含哪些其他戀愛小技?

尚未產生學習筆記

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