實際影片長度:8:20.000。原文、繁中、雙語可點擊句子跳轉影片。
0:00.000–0:03.520
ja気になる疑問やニュースのなぜを解き明かす ドーナのあだけさんです
0:03.520–0:10.140
ja子供のSNSの利用をめぐって身体的な影響ですとか 思わぬトラブルを防ぐために
0:10.140–0:14.600
ja今世界各国で年齢制限を設ける動きが加速しているんです
0:14.600–0:17.540
jaそうなんですね トラブルで言いますと以前このコーナーでも
0:17.540–0:23.300
jaイギリスでSNSに影響された子供が親を武器で脅す なんていうケースありましたよね
0:23.300–0:27.120
jaありました そのイギリスでこのSNS規制の議論というのが
0:27.120–0:30.720
jaさらに加速しているんですね そこで今日のどうなのはこちらです
0:30.720–0:37.840
ja子供のSNSに門限 世界で規制広がる日本はについて見ていきます
0:37.840–0:43.900
jaまずイギリス政府がその新たに発表した子供のSNS制限について見ていきますが
0:43.900–0:47.820
ja今月の15日イギリス政府が発表した内容によりますと
0:47.820–0:54.720
ja16歳と17歳の子供が午前0時から朝の6時まで この深夜の時間ですね
0:54.720–0:58.160
jaにSNSを利用することを制限するとしました
0:58.160–1:05.260
jaもともとイギリス政府 16歳未満のSNSの利用を禁止する方針を示していましたので
1:05.260–1:12.460
ja要は16歳になった途端に何の制限もなく保護措置がなくなることを防ぐと説明しています
1:12.460–1:17.240
jaこれらの措置というのが来年の春から実施する予定だというんです
1:17.240–1:18.363
ja利用時間の制限というの
1:18.363–1:21.120
jaはすなわちこの門限というふうに例えているわけなんですね
1:21.120–1:21.660
jaはい
1:21.660–1:23.880
jaじゃあどうやって制限していくんですか
1:23.880–1:29.080
jaはい政府の発表によりますとこんな方法だということなんですが
1:29.080–1:31.640
ja正直まだ詳しい情報出ていないんですけれども
1:31.640–1:36.560
ja16歳からその17歳が持つスマホの初期設定で
1:36.560–1:41.880
jaこの時間帯にSNSを利用できなくなるようにするですとか
1:41.880–1:47.440
jaあとはSNS上って動画が自動で再生されていくような機能ありますよね
1:47.440–1:52.300
jaこれも無効にするというようなことを考えているというんですが
1:52.300–1:58.460
jaただ本人の希望で変更が可能だという話もありまして
1:58.460–2:01.080
jaそのアプリの起動がどうやったらできなくなるのか
2:01.080–2:03.900
ja投稿閲覧がどうやったら制限されるのかなど
2:03.900–2:08.140
ja具体的な実装方法は今後明らかになる見込みだといいます
2:08.140–2:12.200
jaどうやって実効性を担保するかというのが大切になってくると思うんですけど
2:12.200–2:17.605
ja午前0時から6時ってやっぱり子どもたちSNSからはちょっと話しておきたいと思います
2:17.605–2:18.000
jaもんね
2:18.000–2:19.160
ja睡眠に影響しますからね
2:19.160–2:19.940
jaそうですよね
2:19.940–2:24.760
jaこうした動き世界でも広がっているんですね
2:24.760–2:32.200
jaまずEUではこの子どものSNSの利用に制限を設ける意向を示していまして
2:32.200–2:34.201
jaやっぱりSNSというの
2:34.201–2:39.660
jaの依存が子どもの心身の発達に悪影響を及ぼす可能性があるとして
2:39.660–2:45.660
ja0歳から2歳についてはSNSへの接触を全面的に禁止
2:45.660–2:54.297
jaまた13歳未満は保護者など大人の監督課であれば一定時間利用を可能にするようにという
2:54.297–2:55.140
jaところを
2:55.140–2:57.060
ja諮問機関が提言を行いました
2:57.060–3:03.580
jaEUはこの提言を踏まえて秋頃までに具体的な制度案を公表する方針なんです
3:03.580–3:05.560
jaこちらEUのお話でしたが
3:05.560–3:08.960
ja今度韓国では今月の16日まさに昨日ですね
3:08.960–3:14.860
ja14歳未満のSNSを制限することを検討するとしています
3:14.860–3:17.200
jaそしてこちらは以前もお伝えしましたが
3:17.200–3:19.760
jaオーストラリアでは去年の12月からですね
3:19.760–3:24.640
ja16歳未満のSNSの利用の原則的に禁止するなど
3:24.640–3:26.860
ja世界的にこうした動きが出ているというんです
3:26.860–3:29.920
jaオーストラリアの取り組みは早いように感じるんですけれども
3:29.920–3:32.920
ja実際に効果はどのぐらい出ているんですか
3:32.920–3:36.480
jaはいじゃあどのぐらいの効果が出ているか
3:36.480–3:39.260
jaこんな調査結果があるというんですね
3:39.260–3:46.000
jaオーストラリアのニューカッスル大学などが行った規制導入から3ヶ月後の調査ではですね
3:46.000–3:53.500
jaなんと16歳未満の85%がSNSを利用していたというんです
3:53.500–3:58.740
jaなぜなのかSNSの年齢確認というところが
3:58.740–4:03.000
ja自己申告だったために例えば青年月日を偽ったりですとか
4:03.000–4:07.020
jaあとは友人や家族のアカウントを使用したりとして
4:07.020–4:09.440
jaSNSを結局使っていたといいます
4:09.440–4:15.480
ja政府は先月ですねやっぱりこういった問題がプラットフォーム側にあるとしまして
4:15.480–4:22.520
ja罰則金をこれまでの2倍となるおよそ111億円に引き上げる方針を発表しています
4:22.520–4:27.672
jaやっぱり自己申告と言ってしまうと強制力がちょっとないのかなという
4:27.672–4:28.960
ja感じもしますけど
4:28.960–4:32.540
jaでもオーストラリアを皮切りに各国でこういった議論が進んで
4:32.540–4:34.340
ja実際に規制も進んでますけど
4:34.340–4:38.500
jaじゃあ日本は乗り遅れないようにという風になっちゃうんですけど
4:38.500–4:39.760
jaそう思いますよね
4:39.760–4:43.540
jaじゃあ日本の今の現状のこの姿勢ちょっと見ていきますと
4:43.540–4:44.400
jaこちらです
4:44.400–4:46.440
ja以前もお伝えしましたが
4:46.440–4:49.580
jaこのSNSの規制の動きをめぐってはですね
4:49.580–4:53.680
ja総務省の有識者会議で示された報告書では
4:53.680–4:57.580
jaSNS利用時のこの年齢制限というところについてやっぱり
4:57.580–5:00.520
ja多くが自己申告になっているということを踏まえますと
5:00.520–5:04.220
ja運営会社側にやっぱり年齢確認の厳格化
5:04.220–5:07.400
jaこれを検討すべきだと報告書の中でまとめています
5:07.400–5:10.820
jaただ一律の年齢制限については
5:10.820–5:14.260
jaプラットフォームごとにやっぱり設計が異なっているので
5:14.260–5:15.960
ja望ましくないとして
5:15.960–5:20.400
ja現段階においては慎重な姿勢を示しているというんです
5:20.400–5:25.320
jaじゃあこうした背景に一体どのようなことがあるのか
5:25.320–5:27.220
ja2人の専門家に聞きました
5:27.220–5:31.480
jaまず年齢制限をこの設けない方向性について
5:31.480–5:35.200
ja国際大学グローバルコミュニケーションセンターの山口教授は
5:35.200–5:37.280
ja2つの背景というところを指摘しています
5:37.280–5:40.740
jaまず1つ目はやっぱり実効性の壁です
5:40.740–5:43.220
jaこれ年齢制限を設ける場合ですね
5:43.220–5:45.160
ja年齢を確かめなければなりませんよね
5:45.160–5:48.820
jaじゃあどんな方法で例えばマイナンバーカードなのかなどなど
5:48.820–5:51.280
jaこれ方法を誤ってしまうと
5:51.280–5:55.580
ja情報管理などの新たなリスクを生む可能性があります
5:55.580–5:57.200
jaまずこれが1つ目の壁です
5:57.200–6:01.620
jaもう1つは失われるものの大きさというものもあると言います
6:01.620–6:03.360
jaどういうことかというと
6:03.360–6:06.080
ja今やSNSというのは子どもにとっても
6:06.080–6:07.780
ja例えば情報収集したりですとか
6:07.780–6:13.720
jaあとは表現また創作など社会参加の1つの手段にもなっていますよと
6:13.720–6:19.040
jaあとは学校や家庭では相談しづらい悩みを打ち明けられる居場所にも
6:19.040–6:21.080
jaなっている人もいるということで
6:21.080–6:25.780
jaそういった機会を奪いかねないこういった壁があると言います
6:25.780–6:30.440
ja一方で慶応義塾大学のメディアコミュニケーション研究所
6:30.440–6:31.760
ja水谷淳教授は
6:31.760–6:36.540
jaこれ事業者側に安全な設計を求めていくことが大切だと指摘しています
6:36.540–6:41.220
jaやっぱり信憑性の高い年齢確認の仕組みを導入することで
6:41.220–6:44.320
ja年齢に合ったサービスを受けられるようにすればいいじゃないかと
6:44.320–6:49.320
ja例えば16歳未満には一部機能の制限がかかりますけれども
6:49.320–6:52.260
jaSNS自体は利用できる仕組みで
6:52.260–6:55.460
ja子どもをSNSから追い出すんじゃなくて
6:55.460–6:57.880
jaやっぱり国が事業者に対して
6:57.880–7:02.140
ja自主的にこのリスクを考えた設計を求めていくことが大事だとしています
7:02.140–7:07.020
jaある種も中毒性の高い設計をほったらかしにする事業者側に
7:07.020–7:10.680
ja諸外国のように罰金なども措置も必要なのではないかと
7:10.680–7:12.340
jaこのように指摘されています
7:12.340–7:14.700
jaということで今日のどうなのは
7:14.700–7:17.640
ja子どものSNSに文言
7:17.640–7:21.040
ja世界で規制広がる日本はについて見てきましたが
7:21.040–7:26.080
ja世界中で子どものSNSの利用を規制する議論が進んでいますが
7:26.080–7:29.120
jaやっぱり年齢制限を設けたオーストラリアでは
7:29.120–7:34.660
ja対象の8割以上がいまだにSNSを続けている実態が浮き彫りになっています
7:34.660–7:38.120
jaそして日本では年齢制限よりも
7:38.120–7:42.600
ja事業者側に安全な設計を求めていく必要性というところを
7:42.600–7:43.980
ja専門家は指摘しています
7:43.980–7:48.460
ja今の子どもたちはこれからSNS全盛期を生きていくわけですから
7:48.460–7:52.160
jaこの規制というのを入り口に自制につなげてほしいなと思うんですよね
7:52.160–7:55.280
ja支配されるんじゃなくて使いこなせるようにしてほしいですよね
7:55.280–7:59.440
jaあと親としても私自身小さな子どもにSNS見せることありますけど
7:59.440–8:01.800
jaこれでいいんだろうかどうなのと
8:01.800–8:04.760
jaしっかり一度立ち止まって考えてみたいと思います
8:04.760–8:19.660
zh音楽
8:19.660–8:20.000
zh音楽
0:00.000–0:03.520
令人好奇的疑問與新聞背後的真相,由ドーナ的あだけさん為您揭開
0:03.520–0:10.140
關於兒童使用社群媒體,為了防止身體影響或意想不到的麻煩
0:10.140–0:14.600
目前全球各國加速推動設定年齡限制的措施
0:14.600–0:17.540
原來如此。說到麻煩,之前在這個單元也曾
0:17.540–0:23.300
報導過英國有兒童受社群媒體影響,用武器威脅父母的案例
0:23.300–0:27.120
確實有。在英國,關於社群媒體規範的討論
0:27.120–0:30.720
正進一步加速。因此今天的「怎麼說呢」是這個主題
0:30.720–0:37.840
兒童社群媒體的門禁:全球規範擴大,日本的情況如何?我們將進行探討
0:37.840–0:43.900
首先,讓我們來看看英國政府新發布的兒童社群媒體限制措施
0:43.900–0:47.820
根據本月15日英國政府發布的內容
0:47.820–0:54.720
16歲和17歲的兒童,在凌晨0點到早上6點這段深夜時間
0:54.720–0:58.160
將被限制使用社群媒體
0:58.160–1:05.260
英國政府原本就顯示出禁止16歲以下兒童使用社群媒體的政策方向
1:05.260–1:12.460
因此,他們解釋說,這是為了防止兒童剛滿16歲時,毫無限制地失去保護措施
1:12.460–1:17.240
據說這些措施預計從明年春天開始實施
1:17.240–1:18.363
關於使用時間的限制
1:18.363–1:21.120
這正是被比喻為「門禁」的概念
1:21.120–1:21.660
是的
1:21.660–1:23.880
那麼,具體要怎麼進行限制呢?
1:23.880–1:29.080
根據政府發布的內容,似乎是採用這種方法
1:29.080–1:31.640
坦白說,目前還沒有詳細資訊流出
1:31.640–1:36.560
在16歲到17歲兒童的手機初始設定中
1:36.560–1:41.880
讓這段時間無法使用社群媒體,或是
1:41.880–1:47.440
另外,社群媒體上不是有自動播放影片的功能嗎?
1:47.440–1:52.300
他們考慮將此功能設為無效
1:52.300–1:58.460
不過也有說法指出,可以根據本人意願進行變更
1:58.460–2:01.080
那麼,應用程式該如何無法啟動呢?
2:01.080–2:03.900
或是瀏覽貼文該如何受到限制等
2:03.900–2:08.140
具體的實施方法預計未來將逐漸明朗化
2:08.140–2:12.200
我認為確保這些措施具有實際效力將是關鍵
2:12.200–2:17.605
凌晨0點到6點,確實希望孩子們能暫時遠離社群媒體
2:17.605–2:18.000
2:18.000–2:19.160
因為會影響睡眠品質
2:19.160–2:19.940
是啊
2:19.940–2:24.760
這樣的趨勢正在全球擴散
2:24.760–2:32.200
首先,歐盟表示有意對兒童使用社群媒體設定限制
2:32.200–2:34.201
畢竟SNS
2:34.201–2:39.660
由於社群媒體可能對兒童的身心發展造成不良影響
2:39.660–2:45.660
對於0歲到2歲的兒童,全面禁止接觸社群媒體
2:45.660–2:54.297
另外,對於13歲以下的兒童,若有家長等成年人的監督,則允許在一定時間內使用
2:54.297–2:55.140
然而
2:55.140–2:57.060
諮詢機構提出了建議
2:57.060–3:03.580
歐盟基於這項建議,計劃在秋季前公佈具體的制度方案
3:03.580–3:05.560
以上是關於歐盟的情況
3:05.560–3:08.960
接下來是韓國,就在本月16日,也就是昨天
3:08.960–3:14.860
韓國正考慮限制14歲以下兒童使用SNS
3:14.860–3:17.200
而這一點,之前也有報導過
3:17.200–3:19.760
在澳洲,自去年12月起
3:19.760–3:24.640
原則上禁止16歲以下兒童使用SNS等
3:24.640–3:26.860
據說全球正出現這樣的趨勢
3:26.860–3:29.920
雖然感覺澳洲的舉措相當迅速
3:29.920–3:32.920
實際上效果如何呢
3:32.920–3:36.480
好的,那麼實際效果如何呢
3:36.480–3:39.260
這裡有一份調查結果
3:39.260–3:46.000
根據澳洲紐卡斯爾大學等在法規實施三個月後進行的調查
3:46.000–3:53.500
令人驚訝的是,85%的16歲以下兒童仍在繼續使用SNS
3:53.500–3:58.740
這是因為SNS的年齡確認機制
3:58.740–4:03.000
由於是自我申報,例如虛報年齡
4:03.000–4:07.020
或是使用朋友或家人的帳號
4:07.020–4:09.440
導致他們最終還是繼續使用SNS
4:09.440–4:15.480
政府在上個月,認為這些問題存在於平台方
4:15.480–4:22.520
宣佈計劃將罰款金額提高至目前的兩倍,約111億日元
4:22.520–4:27.672
既然是自我申報,感覺強制力似乎不足
4:27.672–4:28.960
但也只能如此
4:28.960–4:32.540
不過以澳洲為開端,各國正推進此類討論
4:32.540–4:34.340
實際上監管措施也在推進
4:34.340–4:38.500
但這樣下去日本會不會落後呢
4:38.500–4:39.760
確實讓人這麼想
4:39.760–4:43.540
那麼接下來讓我們看看日本目前的態度和現狀
4:43.540–4:44.400
這裡是相關資料
4:44.400–4:46.440
之前也有報導過
4:46.440–4:49.580
關於這項SNS監管趨勢
4:49.580–4:53.680
在總務省專家會議提出的報告書中
4:53.680–4:57.580
關於使用SNS時的年齡限制
4:57.580–5:00.520
鑑於大多數情況仍是自我申報
5:00.520–5:04.220
報告書總結指出,應嚴格審查運營公司的年齡確認機制
5:04.220–5:07.400
並建議考慮這一點
5:07.400–5:10.820
不過對於統一的年齡限制
5:10.820–5:14.260
由於各平台的設計各不相同
5:14.260–5:15.960
認為並不理想
5:15.960–5:20.400
目前階段,據說他們採取了謹慎的態度
5:20.400–5:25.320
那麼,在這樣的背景之下,究竟存在什麼樣的情況呢?
5:25.320–5:27.220
我們詢問了兩位專家
5:27.220–5:31.480
首先,關於不設定年齡限制的方向性
5:31.480–5:35.200
國際大學全球溝通中心的山口教授指出
5:35.200–5:37.280
有兩個背景因素
5:37.280–5:40.740
首先是實際執行上的障礙
5:40.740–5:43.220
如果要設定年齡限制的話
5:43.220–5:45.160
就必須確認年齡,對吧?
5:45.160–5:48.820
那麼,要用什麼方法呢?例如使用個人編號卡等等
5:48.820–5:51.280
如果方法不當
5:51.280–5:55.580
可能會引發資訊管理等方面的新風險
5:55.580–5:57.200
這就是第一個障礙
5:57.200–6:01.620
另外,據說還有失去的東西很大的問題
6:01.620–6:03.360
這是什麼意思呢?
6:03.360–6:06.080
如今,SNS對孩子來說
6:06.080–6:07.780
例如用於收集資訊
6:07.780–6:13.720
或是作為表達、創作等社會參與的手段之一
6:13.720–6:19.040
也有人將其視為在學校或家庭中難以商談的煩惱可以傾訴的歸處
6:19.040–6:21.080
據說
6:21.080–6:25.780
因此,存在著可能剝奪這些機會的這類障礙
6:25.780–6:30.440
另一方面,慶應義塾大學媒體溝通研究所
6:30.440–6:31.760
水谷淳教授指出
6:31.760–6:36.540
重要的是要求業者進行安全設計
6:36.540–6:41.220
據說,通過導入可信度高的年齡確認機制
6:41.220–6:44.320
讓使用者能夠接受符合年齡的服務,這樣不是更好嗎?
6:44.320–6:49.320
例如,對16歲以下使用者限制部分功能
6:49.320–6:52.260
但SNS本身仍可使用的機制
6:52.260–6:55.460
不是將孩子從SNS中驅逐出去
6:55.460–6:57.880
而是由國家要求業者
6:57.880–7:02.140
自主地考慮風險並進行設計,這才是重要的
7:02.140–7:07.020
對於放任某種高成癮性設計的業者
7:07.020–7:10.680
據說,有必要像其他國家一樣,採取罰款等措施
7:10.680–7:12.340
如此指出
7:12.340–7:14.700
那麼,今天的節目是
7:14.700–7:17.640
關於兒童使用SNS的條款
7:17.640–7:21.040
我們剛才看了世界各國擴大監管、日本的情況
7:21.040–7:26.080
雖然全球正在推進限制兒童使用SNS的討論
7:26.080–7:29.120
但在實施年齡限制的澳洲
7:29.120–7:34.660
事實上是超過80%的對象者仍在繼續使用SNS
7:34.660–7:38.120
而在日本,比起年齡限制
7:38.120–7:42.600
專家指出
7:42.600–7:43.980
有必要要求業者進行安全設計
7:43.980–7:48.460
現在的孩子們將迎來SNS的全盛時期
7:48.460–7:52.160
我希望這些規範能成為起點,引導他們學會自我控制
7:52.160–7:55.280
希望他們不是被支配,而是能夠熟練運用
7:55.280–7:59.440
另外,作為家長,我自己有時也會讓年幼的孩子看SNS
7:59.440–8:01.800
但總會想這樣真的沒問題嗎
8:01.800–8:04.760
我會認真停下腳步,仔細思考
8:04.760–8:19.660
音樂
8:19.660–8:20.000
音樂
0:00.000–0:03.520
ja気になる疑問やニュースのなぜを解き明かす ドーナのあだけさんです
令人好奇的疑問與新聞背後的真相,由ドーナ的あだけさん為您揭開
0:03.520–0:10.140
ja子供のSNSの利用をめぐって身体的な影響ですとか 思わぬトラブルを防ぐために
關於兒童使用社群媒體,為了防止身體影響或意想不到的麻煩
0:10.140–0:14.600
ja今世界各国で年齢制限を設ける動きが加速しているんです
目前全球各國加速推動設定年齡限制的措施
0:14.600–0:17.540
jaそうなんですね トラブルで言いますと以前このコーナーでも
原來如此。說到麻煩,之前在這個單元也曾
0:17.540–0:23.300
jaイギリスでSNSに影響された子供が親を武器で脅す なんていうケースありましたよね
報導過英國有兒童受社群媒體影響,用武器威脅父母的案例
0:23.300–0:27.120
jaありました そのイギリスでこのSNS規制の議論というのが
確實有。在英國,關於社群媒體規範的討論
0:27.120–0:30.720
jaさらに加速しているんですね そこで今日のどうなのはこちらです
正進一步加速。因此今天的「怎麼說呢」是這個主題
0:30.720–0:37.840
ja子供のSNSに門限 世界で規制広がる日本はについて見ていきます
兒童社群媒體的門禁:全球規範擴大,日本的情況如何?我們將進行探討
0:37.840–0:43.900
jaまずイギリス政府がその新たに発表した子供のSNS制限について見ていきますが
首先,讓我們來看看英國政府新發布的兒童社群媒體限制措施
0:43.900–0:47.820
ja今月の15日イギリス政府が発表した内容によりますと
根據本月15日英國政府發布的內容
0:47.820–0:54.720
ja16歳と17歳の子供が午前0時から朝の6時まで この深夜の時間ですね
16歲和17歲的兒童,在凌晨0點到早上6點這段深夜時間
0:54.720–0:58.160
jaにSNSを利用することを制限するとしました
將被限制使用社群媒體
0:58.160–1:05.260
jaもともとイギリス政府 16歳未満のSNSの利用を禁止する方針を示していましたので
英國政府原本就顯示出禁止16歲以下兒童使用社群媒體的政策方向
1:05.260–1:12.460
ja要は16歳になった途端に何の制限もなく保護措置がなくなることを防ぐと説明しています
因此,他們解釋說,這是為了防止兒童剛滿16歲時,毫無限制地失去保護措施
1:12.460–1:17.240
jaこれらの措置というのが来年の春から実施する予定だというんです
據說這些措施預計從明年春天開始實施
1:17.240–1:18.363
ja利用時間の制限というの
關於使用時間的限制
1:18.363–1:21.120
jaはすなわちこの門限というふうに例えているわけなんですね
這正是被比喻為「門禁」的概念
1:21.120–1:21.660
jaはい
是的
1:21.660–1:23.880
jaじゃあどうやって制限していくんですか
那麼,具體要怎麼進行限制呢?
1:23.880–1:29.080
jaはい政府の発表によりますとこんな方法だということなんですが
根據政府發布的內容,似乎是採用這種方法
1:29.080–1:31.640
ja正直まだ詳しい情報出ていないんですけれども
坦白說,目前還沒有詳細資訊流出
1:31.640–1:36.560
ja16歳からその17歳が持つスマホの初期設定で
在16歲到17歲兒童的手機初始設定中
1:36.560–1:41.880
jaこの時間帯にSNSを利用できなくなるようにするですとか
讓這段時間無法使用社群媒體,或是
1:41.880–1:47.440
jaあとはSNS上って動画が自動で再生されていくような機能ありますよね
另外,社群媒體上不是有自動播放影片的功能嗎?
1:47.440–1:52.300
jaこれも無効にするというようなことを考えているというんですが
他們考慮將此功能設為無效
1:52.300–1:58.460
jaただ本人の希望で変更が可能だという話もありまして
不過也有說法指出,可以根據本人意願進行變更
1:58.460–2:01.080
jaそのアプリの起動がどうやったらできなくなるのか
那麼,應用程式該如何無法啟動呢?
2:01.080–2:03.900
ja投稿閲覧がどうやったら制限されるのかなど
或是瀏覽貼文該如何受到限制等
2:03.900–2:08.140
ja具体的な実装方法は今後明らかになる見込みだといいます
具體的實施方法預計未來將逐漸明朗化
2:08.140–2:12.200
jaどうやって実効性を担保するかというのが大切になってくると思うんですけど
我認為確保這些措施具有實際效力將是關鍵
2:12.200–2:17.605
ja午前0時から6時ってやっぱり子どもたちSNSからはちょっと話しておきたいと思います
凌晨0點到6點,確實希望孩子們能暫時遠離社群媒體
2:17.605–2:18.000
jaもんね
2:18.000–2:19.160
ja睡眠に影響しますからね
因為會影響睡眠品質
2:19.160–2:19.940
jaそうですよね
是啊
2:19.940–2:24.760
jaこうした動き世界でも広がっているんですね
這樣的趨勢正在全球擴散
2:24.760–2:32.200
jaまずEUではこの子どものSNSの利用に制限を設ける意向を示していまして
首先,歐盟表示有意對兒童使用社群媒體設定限制
2:32.200–2:34.201
jaやっぱりSNSというの
畢竟SNS
2:34.201–2:39.660
jaの依存が子どもの心身の発達に悪影響を及ぼす可能性があるとして
由於社群媒體可能對兒童的身心發展造成不良影響
2:39.660–2:45.660
ja0歳から2歳についてはSNSへの接触を全面的に禁止
對於0歲到2歲的兒童,全面禁止接觸社群媒體
2:45.660–2:54.297
jaまた13歳未満は保護者など大人の監督課であれば一定時間利用を可能にするようにという
另外,對於13歲以下的兒童,若有家長等成年人的監督,則允許在一定時間內使用
2:54.297–2:55.140
jaところを
然而
2:55.140–2:57.060
ja諮問機関が提言を行いました
諮詢機構提出了建議
2:57.060–3:03.580
jaEUはこの提言を踏まえて秋頃までに具体的な制度案を公表する方針なんです
歐盟基於這項建議,計劃在秋季前公佈具體的制度方案
3:03.580–3:05.560
jaこちらEUのお話でしたが
以上是關於歐盟的情況
3:05.560–3:08.960
ja今度韓国では今月の16日まさに昨日ですね
接下來是韓國,就在本月16日,也就是昨天
3:08.960–3:14.860
ja14歳未満のSNSを制限することを検討するとしています
韓國正考慮限制14歲以下兒童使用SNS
3:14.860–3:17.200
jaそしてこちらは以前もお伝えしましたが
而這一點,之前也有報導過
3:17.200–3:19.760
jaオーストラリアでは去年の12月からですね
在澳洲,自去年12月起
3:19.760–3:24.640
ja16歳未満のSNSの利用の原則的に禁止するなど
原則上禁止16歲以下兒童使用SNS等
3:24.640–3:26.860
ja世界的にこうした動きが出ているというんです
據說全球正出現這樣的趨勢
3:26.860–3:29.920
jaオーストラリアの取り組みは早いように感じるんですけれども
雖然感覺澳洲的舉措相當迅速
3:29.920–3:32.920
ja実際に効果はどのぐらい出ているんですか
實際上效果如何呢
3:32.920–3:36.480
jaはいじゃあどのぐらいの効果が出ているか
好的,那麼實際效果如何呢
3:36.480–3:39.260
jaこんな調査結果があるというんですね
這裡有一份調查結果
3:39.260–3:46.000
jaオーストラリアのニューカッスル大学などが行った規制導入から3ヶ月後の調査ではですね
根據澳洲紐卡斯爾大學等在法規實施三個月後進行的調查
3:46.000–3:53.500
jaなんと16歳未満の85%がSNSを利用していたというんです
令人驚訝的是,85%的16歲以下兒童仍在繼續使用SNS
3:53.500–3:58.740
jaなぜなのかSNSの年齢確認というところが
這是因為SNS的年齡確認機制
3:58.740–4:03.000
ja自己申告だったために例えば青年月日を偽ったりですとか
由於是自我申報,例如虛報年齡
4:03.000–4:07.020
jaあとは友人や家族のアカウントを使用したりとして
或是使用朋友或家人的帳號
4:07.020–4:09.440
jaSNSを結局使っていたといいます
導致他們最終還是繼續使用SNS
4:09.440–4:15.480
ja政府は先月ですねやっぱりこういった問題がプラットフォーム側にあるとしまして
政府在上個月,認為這些問題存在於平台方
4:15.480–4:22.520
ja罰則金をこれまでの2倍となるおよそ111億円に引き上げる方針を発表しています
宣佈計劃將罰款金額提高至目前的兩倍,約111億日元
4:22.520–4:27.672
jaやっぱり自己申告と言ってしまうと強制力がちょっとないのかなという
既然是自我申報,感覺強制力似乎不足
4:27.672–4:28.960
ja感じもしますけど
但也只能如此
4:28.960–4:32.540
jaでもオーストラリアを皮切りに各国でこういった議論が進んで
不過以澳洲為開端,各國正推進此類討論
4:32.540–4:34.340
ja実際に規制も進んでますけど
實際上監管措施也在推進
4:34.340–4:38.500
jaじゃあ日本は乗り遅れないようにという風になっちゃうんですけど
但這樣下去日本會不會落後呢
4:38.500–4:39.760
jaそう思いますよね
確實讓人這麼想
4:39.760–4:43.540
jaじゃあ日本の今の現状のこの姿勢ちょっと見ていきますと
那麼接下來讓我們看看日本目前的態度和現狀
4:43.540–4:44.400
jaこちらです
這裡是相關資料
4:44.400–4:46.440
ja以前もお伝えしましたが
之前也有報導過
4:46.440–4:49.580
jaこのSNSの規制の動きをめぐってはですね
關於這項SNS監管趨勢
4:49.580–4:53.680
ja総務省の有識者会議で示された報告書では
在總務省專家會議提出的報告書中
4:53.680–4:57.580
jaSNS利用時のこの年齢制限というところについてやっぱり
關於使用SNS時的年齡限制
4:57.580–5:00.520
ja多くが自己申告になっているということを踏まえますと
鑑於大多數情況仍是自我申報
5:00.520–5:04.220
ja運営会社側にやっぱり年齢確認の厳格化
報告書總結指出,應嚴格審查運營公司的年齡確認機制
5:04.220–5:07.400
jaこれを検討すべきだと報告書の中でまとめています
並建議考慮這一點
5:07.400–5:10.820
jaただ一律の年齢制限については
不過對於統一的年齡限制
5:10.820–5:14.260
jaプラットフォームごとにやっぱり設計が異なっているので
由於各平台的設計各不相同
5:14.260–5:15.960
ja望ましくないとして
認為並不理想
5:15.960–5:20.400
ja現段階においては慎重な姿勢を示しているというんです
目前階段,據說他們採取了謹慎的態度
5:20.400–5:25.320
jaじゃあこうした背景に一体どのようなことがあるのか
那麼,在這樣的背景之下,究竟存在什麼樣的情況呢?
5:25.320–5:27.220
ja2人の専門家に聞きました
我們詢問了兩位專家
5:27.220–5:31.480
jaまず年齢制限をこの設けない方向性について
首先,關於不設定年齡限制的方向性
5:31.480–5:35.200
ja国際大学グローバルコミュニケーションセンターの山口教授は
國際大學全球溝通中心的山口教授指出
5:35.200–5:37.280
ja2つの背景というところを指摘しています
有兩個背景因素
5:37.280–5:40.740
jaまず1つ目はやっぱり実効性の壁です
首先是實際執行上的障礙
5:40.740–5:43.220
jaこれ年齢制限を設ける場合ですね
如果要設定年齡限制的話
5:43.220–5:45.160
ja年齢を確かめなければなりませんよね
就必須確認年齡,對吧?
5:45.160–5:48.820
jaじゃあどんな方法で例えばマイナンバーカードなのかなどなど
那麼,要用什麼方法呢?例如使用個人編號卡等等
5:48.820–5:51.280
jaこれ方法を誤ってしまうと
如果方法不當
5:51.280–5:55.580
ja情報管理などの新たなリスクを生む可能性があります
可能會引發資訊管理等方面的新風險
5:55.580–5:57.200
jaまずこれが1つ目の壁です
這就是第一個障礙
5:57.200–6:01.620
jaもう1つは失われるものの大きさというものもあると言います
另外,據說還有失去的東西很大的問題
6:01.620–6:03.360
jaどういうことかというと
這是什麼意思呢?
6:03.360–6:06.080
ja今やSNSというのは子どもにとっても
如今,SNS對孩子來說
6:06.080–6:07.780
ja例えば情報収集したりですとか
例如用於收集資訊
6:07.780–6:13.720
jaあとは表現また創作など社会参加の1つの手段にもなっていますよと
或是作為表達、創作等社會參與的手段之一
6:13.720–6:19.040
jaあとは学校や家庭では相談しづらい悩みを打ち明けられる居場所にも
也有人將其視為在學校或家庭中難以商談的煩惱可以傾訴的歸處
6:19.040–6:21.080
jaなっている人もいるということで
據說
6:21.080–6:25.780
jaそういった機会を奪いかねないこういった壁があると言います
因此,存在著可能剝奪這些機會的這類障礙
6:25.780–6:30.440
ja一方で慶応義塾大学のメディアコミュニケーション研究所
另一方面,慶應義塾大學媒體溝通研究所
6:30.440–6:31.760
ja水谷淳教授は
水谷淳教授指出
6:31.760–6:36.540
jaこれ事業者側に安全な設計を求めていくことが大切だと指摘しています
重要的是要求業者進行安全設計
6:36.540–6:41.220
jaやっぱり信憑性の高い年齢確認の仕組みを導入することで
據說,通過導入可信度高的年齡確認機制
6:41.220–6:44.320
ja年齢に合ったサービスを受けられるようにすればいいじゃないかと
讓使用者能夠接受符合年齡的服務,這樣不是更好嗎?
6:44.320–6:49.320
ja例えば16歳未満には一部機能の制限がかかりますけれども
例如,對16歲以下使用者限制部分功能
6:49.320–6:52.260
jaSNS自体は利用できる仕組みで
但SNS本身仍可使用的機制
6:52.260–6:55.460
ja子どもをSNSから追い出すんじゃなくて
不是將孩子從SNS中驅逐出去
6:55.460–6:57.880
jaやっぱり国が事業者に対して
而是由國家要求業者
6:57.880–7:02.140
ja自主的にこのリスクを考えた設計を求めていくことが大事だとしています
自主地考慮風險並進行設計,這才是重要的
7:02.140–7:07.020
jaある種も中毒性の高い設計をほったらかしにする事業者側に
對於放任某種高成癮性設計的業者
7:07.020–7:10.680
ja諸外国のように罰金なども措置も必要なのではないかと
據說,有必要像其他國家一樣,採取罰款等措施
7:10.680–7:12.340
jaこのように指摘されています
如此指出
7:12.340–7:14.700
jaということで今日のどうなのは
那麼,今天的節目是
7:14.700–7:17.640
ja子どものSNSに文言
關於兒童使用SNS的條款
7:17.640–7:21.040
ja世界で規制広がる日本はについて見てきましたが
我們剛才看了世界各國擴大監管、日本的情況
7:21.040–7:26.080
ja世界中で子どものSNSの利用を規制する議論が進んでいますが
雖然全球正在推進限制兒童使用SNS的討論
7:26.080–7:29.120
jaやっぱり年齢制限を設けたオーストラリアでは
但在實施年齡限制的澳洲
7:29.120–7:34.660
ja対象の8割以上がいまだにSNSを続けている実態が浮き彫りになっています
事實上是超過80%的對象者仍在繼續使用SNS
7:34.660–7:38.120
jaそして日本では年齢制限よりも
而在日本,比起年齡限制
7:38.120–7:42.600
ja事業者側に安全な設計を求めていく必要性というところを
專家指出
7:42.600–7:43.980
ja専門家は指摘しています
有必要要求業者進行安全設計
7:43.980–7:48.460
ja今の子どもたちはこれからSNS全盛期を生きていくわけですから
現在的孩子們將迎來SNS的全盛時期
7:48.460–7:52.160
jaこの規制というのを入り口に自制につなげてほしいなと思うんですよね
我希望這些規範能成為起點,引導他們學會自我控制
7:52.160–7:55.280
ja支配されるんじゃなくて使いこなせるようにしてほしいですよね
希望他們不是被支配,而是能夠熟練運用
7:55.280–7:59.440
jaあと親としても私自身小さな子どもにSNS見せることありますけど
另外,作為家長,我自己有時也會讓年幼的孩子看SNS
7:59.440–8:01.800
jaこれでいいんだろうかどうなのと
但總會想這樣真的沒問題嗎
8:01.800–8:04.760
jaしっかり一度立ち止まって考えてみたいと思います
我會認真停下腳步,仔細思考
8:04.760–8:19.660
zh音楽
音樂
8:19.660–8:20.000
zh音楽
音樂

影片筆記:【解説】子どものSNS利用に“門限”世界で拡大 日本での規制は…(2026年07月23日)

一句話總結

全球各國(英、歐、韓、澳)正加速針對兒童與青少年實施SNS使用限制(如年齡門檻或深夜門限),但澳洲案例顯示因年齡確認機制薄弱(自我申報),限制效果有限;日本專家與總務省傾向要求平台業者進行「安全設計」與嚴格化年齡確認,而非單純實施一刀切的年齡限制,以平衡兒童權益與風險管理。

核心重點

  1. 英國實施深夜門限:預計明年春季開始,限制16-17歲青少年在凌晨0點至清晨6點使用SNS,並關閉影片自動播放功能,旨在防止成年後保護措施突然消失。
  2. 全球監管趨勢與澳洲困境
  • 歐盟諮問機關建議0-2歲全面禁止、13歲以下需成人監督。
  • 韓國考慮限制14歲以下使用。
  • 澳洲自去年12月起禁止16歲以下使用SNS,但因依賴「自我申報」年齡確認,導致85%的16歲以下兒童仍在使用。政府隨後決定將罰鍰提高約2倍至約111億日元。
  1. 日本總務省與專家觀點
  • 總務省認為多數SNS僅為自我申報,建議嚴格化年齡確認機制,對「一律年齡限制」持謹慎態度。
  • 專家(山口教授、水谷淳教授)指出設限面臨實效性與資訊管理風險,且可能剝奪兒童獲取資訊與社會參與的機會。
  • 建議方向:要求業者進行「安全設計」,導入高可信度年齡確認機制,並針對成癮性設計自主考量風險,必要時參考外國罰則機制。

詳細大綱

一、 英國:實施深夜SNS「門限」

  • 政策目標
  • 限制16歲與17歲兒童在凌晨0點至早上6點使用SNS。
  • 目的:防止這些兒童在滿16歲後,保護措施突然消失而導致無限制使用。
  • 實施時間:預計明年春季開始。
  • 執行方式(初步構想)
  • 透過16-17歲用戶手機的初始設定,在指定時段禁止使用SNS。
  • 關閉SNS上影片自動播放功能。
  • 註記:具體實作方法(如如何限制啟動、瀏覽等)尚未完全公開,但允許用戶依個人意願變更。

二、 全球各國監管趨勢

  • 歐盟(EU)
  • 諮問機關提言:考慮SNS依賴對兒童身心發展的負面影響。
  • 分齡建議
  • 0-2歲:全面禁止接觸SNS。
  • 13歲以下:在父母或成人監督下,允許有限時間使用。
  • 進度:預計於秋季公佈具體制度案。
  • 韓國
  • 狀態:正考慮限制14歲以下兒童使用SNS(節目播出前一日提及)。
  • 澳洲
  • 現狀:自去年12月起,原則上禁止16歲以下使用SNS。
  • 成效調查
  • 紐卡斯爾大學(Newcastle University)調查顯示,法規實施3個月後,仍有85%的16歲以下兒童使用SNS。
  • 原因:年齡確認多為「自我申報」,兒童可偽造出生日期或使用朋友/家人的帳號。
  • 政府回應
  • 認定問題在於平台方,決定將罰鍰金額提高至原來的2倍,約為111億日元。

三、 日本現狀與專家觀點

  • 日本總務省立場
  • 報告書指出:多數SNS年齡確認僅為自我申報。
  • 建議:應檢討平台業者嚴格化年齡確認機制。
  • 態度:因各平台設計不同,對「一律年齡限制」持謹慎態度,現階段不主張強制性年齡門檻。
  • 專家分析
  • 國際大學全球傳播中心 山口教授:指出設限的兩大背景/壁壘。
  1. 實效性壁壘:驗證年齡需方法(如個人編號卡等),若方法不當可能產生資訊管理風險。
  2. 失去的事物:SNS對兒童而言是資訊收集、表現創作、社會參與的手段,也是傾訴煩惱的場所,設限可能剝奪這些機會。
  • 慶應義塾大學媒體傳播研究所 水谷淳教授
  • 主張:應要求業者進行「安全設計」,而非單純驅離兒童。
  • 建議:導入高可信度的年齡確認機制,讓兒童在符合年齡的服務中運作。
  • 對業者要求:針對具成癮性設計,業者應自主考量風險,必要時可參考外國導入罰則機制。

四、 結論與反思

  • 全球監管議論加速,但澳洲案例顯示年齡限制實效有限。
  • 日本專家傾向要求業者進行安全設計,而非單純設限。
  • 呼籲:兒童應學習在SNS全盛期學會「自制」與「運用」,而非被支配;家長也應反思引導方式。

工具 / 模型 / 名詞整理

  • SNS:社群媒體(Social Networking Service)。
  • 門限制度:指針對特定年齡層在特定時間段限制使用SNS的政策。
  • 自我申報:指用戶自行填寫年齡,缺乏第三方驗證的機制。
  • 個人編號卡:提及作為年齡驗證可能的方式之一。
  • 平台業者:提供SNS服務的企業或組織。
  • 紐卡斯爾大學(Newcastle University):進行澳洲SNS限制成效調查的大學。
  • 國際大學全球傳播中心:山口教授所屬機構。
  • 慶應義塾大學媒體傳播研究所:水谷淳教授所屬機構。

操作流程整理

*(本段筆記主要為政策與觀點論述,無具體操作步驟,故留空或標註為政策分析流程)*

  1. 政策制定階段:各國政府或諮問機關評估SNS對兒童影響,提出限制建議(如英國門限、歐盟分齡建議)。
  2. 法規實施與驗證:平台業者實施年齡確認(多為自我申報),用戶進行使用。
  3. 成效調查與問題發現:透過大學調查(如澳洲案例)發現限制效果不彰(85%違規)。
  4. 政府回應與調整:認定平台責任,提高罰鍰(如澳洲提高至111億日元)。
  5. 專家評估與建議:專家分析實效性與資訊風險,建議轉向「安全設計」與嚴格年齡確認機制。

值得注意的限制或風險

  1. 年齡確認的實效性風險:若僅依賴自我申報,兒童可偽造出生日期或使用他人帳號,導致法規形同虛設(澳洲案例)。
  2. 資訊管理風險:若採用高可信度驗證方式(如個人編號卡),可能引發兒童個人資料洩露或管理不當的風險。
  3. 兒童權益剝奪風險:過度限制可能剝奪兒童透過SNS進行資訊收集、表現創作、社會參與及傾訴煩惱的機會。
  4. 保護措施斷層風險:若未在成年前建立良好習慣,兒童在滿16歲後可能面臨保護措施突然消失的風險(英國政策背景)。

逐字稿辨識疑點

  • ドーナのあだけさん:開場自稱,聽似節目名稱或主持人暱稱,字面較不常見,需查證是否為特定節目品牌或口誤。
  • 青年月日:在解釋澳洲調查結果時,原文聽似「青年月日」,語意不通,疑為「出生日期」或類似概念的聽寫錯誤或口誤。
  • 111億円:澳洲罰鍰金額,數值極高,需查證是否為日圓兌換後的正確數值或聽寫誤差。
  • ニューカッスル大学:紐卡斯爾大學,拼寫與發音需確認是否為澳洲當地大學正確名稱(澳洲有紐卡斯爾大學)。
  • 国際大学グローバルコミュニケーションセンター:國際大學全球傳播中心,需確認該機構名稱是否準確。
  • 慶応義塾大学メディアコミュニケーション研究所:慶應義塾大學媒體傳播研究所,需確認該研究所名稱是否準確。
  • どうなの:節目名稱或環節名稱,多次出現,疑為節目簡稱。

可延伸追問

  1. 英國具體的「手機初始設定」技術實現方式為何?是否會強制預裝軟體或由電信業者執行?
  2. 澳洲提高罰鍰至111億日元後,實際執行的成效如何?是否有後續追蹤調查?
  3. 日本總務省建議的「嚴格化年齡確認機制」具體包含哪些技術方案?如何平衡隱私保護與驗證準確性?
  4. 專家提到的「安全設計」具體包含哪些功能或設計原則?是否有國際標準可循?
  5. 家長在引導兒童使用SNS時,應如何配合這些監管趨勢進行家庭教育?

生字列表

生字讀音類型中文
解き明かすときあかす動詞揭開、查明(真相、謎團等)
めぐってめぐって動詞(連用形)關於、圍繞
加速しているかそくしている動詞正在加速
途端にとたんに名詞一……就……
実装じっそう名詞實現、實施(技術層面)
担保たんご名詞擔保、確保
意向いこう名詞意向、方針
踏まえてふまえて動詞(連用形)基於、考慮到
浮き彫りうきぼり名詞凸顯、顯露
皮切りかわきり名詞開端、首例
自己申告じこしんこく名詞自我申報
一律いちりつ名詞一律、統一
慎重しんちょう形容動詞謹慎、慎重
かべ名詞障礙、難題
全盛期ぜんせいき名詞全盛時期
支配しはい名詞支配、控制

生字解說

解き明かす ときあかす

動詞 · N2

意思:揭開、查明(真相、謎團等)

解說:指透過調查或分析,將隱藏的真相或複雜的情況弄清楚。語感較正式,常用於新聞或調查報導。

影片原句
気になる疑問やニュースのなぜを解き明かす ドーナのあだけさんです
令人好奇的疑問與新聞背後的真相,由ドーナ的あだけさん為您揭開
延伸例句
記者は事件の真相を解き明かすために、徹夜で調査を行った。
記者為了查明事件真相,進行了通宵調查。

めぐって めぐって

動詞(連用形) · N2

意思:關於、圍繞

解說:動詞「巡る」的連用形,在此作為助動詞性用法,表示話題的中心或圍繞的主題。

影片原句
子供のSNSの利用をめぐって身体的な影響ですとか 思わぬトラブルを防ぐために
關於兒童使用社群媒體,為了防止身體影響或意想不到的麻煩
延伸例句
新しい税制をめぐって、国民の間で活発な議論が交わされている。
圍繞著新稅制,國民之間展開了活躍的討論。

加速している かそくしている

動詞 · N2

意思:正在加速

解說:指事物發展的速度加快。常用於描述趨勢、進程或變化的速度。

影片原句
今世界各国で年齢制限を設ける動きが加速しているんです
目前全球各國加速推動設定年齡限制的措施
延伸例句
技術革新のスピードは年々加速している。
技術革新的速度每年都在加速。

途端に とたんに

名詞 · N2

意思:一……就……

解說:接在動詞辭書形或過去式後,表示前一個動作剛結束,後一個動作隨即發生,常帶有意外或突發的語感。

影片原句
要は16歳になった途端に何の制限もなく保護措置がなくなることを防ぐと説明しています
因此,他們解釋說,這是為了防止兒童剛滿16歲時,毫無限制地失去保護措施
延伸例句
彼が会社を辞めた途端に、彼の存在は忘れられた。
他一辭職,他的存在就被遺忘了。

実装 じっそう

名詞 · N1

意思:實現、實施(技術層面)

解說:源自英文 implementation,指將設計或概念具體化為可運作的系統或功能。在科技領域常用。

影片原句
具体的な実装方法は今後明らかになる見込みだといいます
具體的實施方法預計未來將逐漸明朗化
延伸例句
この新機能の実装には、さらに数週間かかる見込みだ。
這項新功能的實現預計還需要幾週時間。

担保 たんご

名詞 · N2

意思:擔保、確保

解說:指確保某種狀態、品質或效果的穩定性。在此語境中指確保措施的有效性。

影片原句
どうやって実効性を担保するかというのが大切になってくると思うんですけど
我認為確保這些措施具有實際效力將是關鍵
延伸例句
品質管理の基準を担保するために、厳格な検査を行う。
為了確保品質管理標準,進行嚴格的檢查。

意向 いこう

名詞 · N2

意思:意向、方針

解說:指未來的打算、方針或態度。比「意思」更正式,常用於官方或組織的立場。

影片原句
まずEUではこの子どものSNSの利用に制限を設ける意向を示していまして
首先,歐盟表示有意對兒童使用社群媒體設定限制
延伸例句
彼は海外移住の意向を表明した。
他表明了海外移民的意向。

踏まえて ふまえて

動詞(連用形) · N2

意思:基於、考慮到

解說:動詞「踏む」的連用形,表示以某種事實、情況或意見為基礎進行後續動作。

影片原句
EUはこの提言を踏まえて秋頃までに具体的な制度案を公表する方針なんです
歐盟基於這項建議,計劃在秋季前公佈具體的制度方案
延伸例句
顧客のフィードバックを踏まえて、製品を改良する。
基於顧客的反饋,對產品進行改良。

浮き彫り うきぼり

名詞 · N2

意思:凸顯、顯露

解說:原指浮雕,引申為問題或事實變得明顯、清晰可見。常與「になる」搭配。

影片原句
対象の8割以上がいまだにSNSを続けている実態が浮き彫りになっています
事實上是超過80%的對象者仍在繼續使用SNS
延伸例句
この事件をきっかけに、社会の矛盾が浮き彫りになった。
藉由此事件,社會的矛盾被凸顯出來。

皮切り かわきり

名詞 · N2

意思:開端、首例

解說:指某一系列動作或事件的第一個例子。常與「を」搭配,表示「以……為開端」。

影片原句
でもオーストラリアを皮切りに各国でこういった議論が進んで
不過以澳洲為開端,各國正推進此類討論
延伸例句
日本を皮切りに、アジア各国でこのトレンドが広がっている。
以日本為開端,這種趨勢在亞洲各國擴散。

自己申告 じこしんこく

名詞 · N2

意思:自我申報

解說:指不經過第三方驗證,由當事人自行報告的情況。在此語境中指年齡確認僅靠用戶自報。

影片原句
自己申告だったために例えば青年月日を偽ったりですとか
由於是自我申報,例如虛報年齡
延伸例句
健康状態は自己申告制のため、正確な把握が難しい場合がある。
由於健康狀況採自我申報制,有時難以準確掌握。

一律 いちりつ

名詞 · N2

意思:一律、統一

解說:指沒有例外,同樣對待。常與「の」搭配,表示統一的標準或規則。

影片原句
ただ一律の年齢制限については
不過對於統一的年齡限制
延伸例句
一律の価格設定は、顧客の多様性を無視している。
統一的價格設定無視了顧客的多樣性。

慎重 しんちょう

形容動詞 · N2

意思:謹慎、慎重

解說:指做事小心謹慎,不輕易決定。在此指政府對政策採取保守態度。

影片原句
現段階においては慎重な姿勢を示しているというんです
目前階段,據說他們採取了謹慎的態度
延伸例句
手術を控える医師は、慎重な判断を求められている。
即將進行手術的醫生被要求做出謹慎的判斷。

かべ

名詞 · N3

意思:障礙、難題

解說:原意為牆壁,引申為前進道路上的困難或阻礙。

影片原句
まず1つ目はやっぱり実効性の壁です
首先是實際執行上的障礙
延伸例句
言語の壁を乗り越えて、国際交流を深める。
克服語言障礙,加深國際交流。

全盛期 ぜんせいき

名詞 · N2

意思:全盛時期

解說:指事物發展到最興盛、最活躍的階段。

影片原句
今の子どもたちはこれからSNS全盛期を生きていくわけですから
現在的孩子們將迎來SNS的全盛時期
延伸例句
彼はそのバンドの全盛期を支えたメンバーだ。
他是支撐該樂隊全盛時期的成員之一。

支配 しはい

名詞 · N2

意思:支配、控制

解說:指對他人或事物擁有控制權或影響力。在此語境中指被SNS內容或算法控制。

影片原句
支配されるんじゃなくて使いこなせるようにしてほしいですよね
希望他們不是被支配,而是能夠熟練運用
延伸例句
感情に支配されて、正しい判断ができなくなることもある。
有時會因被情緒支配而無法做出正確判斷。

句型解說(含實例)

~をめぐって

意思:關於……、圍繞著……

接續:名詞 + をめぐって

解說:表示話題的中心或爭議的焦點。相當於中文的「關於」或「圍繞」。

影片原句
子供のSNSの利用をめぐって身体的な影響ですとか 思わぬトラブルを防ぐために
關於兒童使用社群媒體,為了防止身體影響或意想不到的麻煩
實例
  1. 環境問題の解決をめぐって、各国首脳が協議を行った。
    圍繞著環境問題的解決,各國首長進行了協商。
  2. 新しい建設計画をめぐって、住民の間で意見が分かれている。
    圍繞著新的建設計畫,居民之間的意見出現分歧。

~た途端に

意思:一……就……

接續:動詞辭書形/過去式 + 途端に

解說:表示前一個動作剛結束,後一個動作隨即發生,常帶有意外或突發的語感。

影片原句
要は16歳になった途端に何の制限もなく保護措置がなくなることを防ぐと説明しています
因此,他們解釋說,這是為了防止兒童剛滿16歲時,毫無限制地失去保護措施
實例
  1. 彼が会社を辞めた途端に、彼の存在は忘れられた。
    他一辭職,他的存在就被遺忘了。
  2. 雨が降り始めた途端に、風が強くなった。
    雨剛開始下,風就變強了。

~ていく

意思:逐漸……、向……發展

接續:動詞て形 + いく

解說:表示動作或狀態從現在開始向未來持續發展或變化。

影片原句
どうやって制限していくんですか
那麼,具體要怎麼進行限制呢?
實例
  1. 技術の進歩とともに、私たちの生活は変わっていくだろう。
    隨著技術的進步,我們的生活將會逐漸改變。
  2. このままでは、状況は悪化していくばかりだ。
    照這樣下去,情況只會越來越惡化。

~かどうか

意思:是否……

接續:動詞辭書形/否定形 + かどうか

解說:表示不確定的狀態或疑問,相當於間接問句。

影片原句
これでいいんだろうかどうなのと
但總會想這樣真的沒問題嗎
實例
  1. 彼が来るかどうか、まだ分からない。
    他來不來,還不知道。
  2. この料理が美味しいかどうか、食べてみないと分からない。
    這道菜好不好吃,吃了才知道。

~だけでなく~も

意思:不僅……而且……

接續:名詞/動詞 + だけでなく + 名詞/動詞 + も

解說:表示遞進關係,強調後者同樣重要或存在。

影片原句
子どもをSNSから追い出すんじゃなくて、やっぱり国が事業者に対して自主的にこのリスクを考えた設計を求めていくことが大事だとしています
不是將孩子從SNS中驅逐出去,而是由國家要求業者自主地考慮風險並進行設計,這才是重要的
實例
  1. 彼は英語だけでなく、フランス語も話せる。
    他不僅會說英語,也會說法語。
  2. この薬は痛みだけでなく、炎症も抑える効果がある。
    這種藥不僅能止痛,還能抑制炎症。

~てほしい

意思:希望(某人)做……

接續:動詞て形 + ほしい

解說:表示說話人希望聽者或第三方執行某個動作。

影片原句
この規制というのを入り口に自制につなげてほしいなと思うんですよね
我希望這些規範能成為起點,引導他們學會自我控制
實例
  1. 子供には健康な食生活を続けてほしい。
    我希望孩子能繼續保持健康的飲食習慣。
  2. 彼にはもっと積極的に意見を述べてほしい。
    我希望他能更積極地發表意見。

~てしまう

意思:……了(帶有遺憾或完成語感)

接續:動詞て形 + しまう

解說:表示動作完成,常帶有遺憾、無奈或強調結果的語感。

影片原句
じゃあ日本は乗り遅れないようにという風になっちゃうんですけど
但這樣下去日本會不會落後呢
實例
  1. 約束の時間を忘れて、遅刻してしまった。
    忘了約定的時間,結果遲到了。
  2. 不注意で、大切な書類を捨ててしまった。
    不小心把重要的文件丟掉了。