0:00.000–0:00.733
すいません、
0:00.733–0:04.400
あのーストリートスナップ撮ってるミヨッシーって言うんですけど
0:04.400–0:06.160
はい、え、ストリートスナップですか?
0:06.160–0:06.900
そうなんです
0:06.900–0:08.160
え、知ってます?
0:08.340–0:09.000
え、知ってます
0:09.000–0:09.400
マジですか
0:09.400–0:11.060
よくTikTokで流れてきます
0:11.060–0:12.060
え、本当ですか
0:12.060–0:13.740
それをやってる人なんですけど
0:13.740–0:16.460
もしよかったらちょっとお写真撮らせていただけないかなと思って
0:16.460–0:17.180
いいんですか?
0:17.400–0:18.260
逆にいいんですか?
0:18.260–0:18.980
いいんですか?
0:19.380–0:19.940
お願いします
0:19.940–0:20.660
いいですか?
0:20.900–0:21.140
はい
0:21.140–0:22.400
今日何されてるんですか?
0:22.480–0:25.120
えっと、ママと観光しに来ました
0:25.120–0:25.980
ああ、大阪に?
0:26.140–0:26.400
はい
0:26.400–0:28.000
え、お母さんいないけど大丈夫ですか?
0:28.000–0:34.060
なんか歩いてたら、なんかグリコがあってグリコも見たくて来たんですけども
0:34.060–0:35.060
はぐれちゃって
0:35.060–0:35.860
はぐれちゃったの?
0:35.860–0:36.160
はい
0:36.160–0:37.240
5分くらいで終わらすから
0:37.240–0:37.460
はい
0:37.460–0:37.860
いい?
0:37.860–0:38.940
はい、全然OK
0:38.940–0:39.860
ありがとうございます
0:39.860–0:41.500
え、お名前は何て言うんですか?
0:41.660–0:42.620
佐藤美優です
0:42.620–0:43.160
美優ちゃん
0:43.160–0:43.440
はい
0:43.440–0:44.300
出身どこですか?
0:44.440–0:45.540
えっと、神奈川です
0:45.540–0:46.240
神奈川なの?
0:46.240–0:46.540
はい
0:46.540–0:47.540
今日神奈川から来たの?
0:47.640–0:48.160
そうです
0:48.160–0:49.140
えぇ、そうなんだ
0:49.140–0:49.460
はい
0:49.460–0:50.120
楽しんでる?
0:50.300–0:51.220
楽しんでます
0:51.220–0:52.060
えぇー
0:52.060–0:53.240
いぇーい
0:53.240–0:54.300
たこ焼き飲めた?たこ焼き
0:54.300–0:55.440
え、まだなんですよ
0:55.440–0:55.740
あ、そうなんだ
0:55.740–0:56.940
おすすめ教えてください
0:56.940–0:57.480
おすすめ?
0:57.480–0:58.980
たぶんね、あっち歩いたらあるわ
0:58.980–1:00.540
え、これは美味しいですか?
1:00.540–1:01.740
これ?あ、たこ?
1:01.740–1:02.740
これたこ焼きですか?
1:02.740–1:04.140
これは一応たこ焼きだね
1:04.140–1:05.240
え、今高校生?
1:05.240–1:06.100
高3です
1:06.100–1:06.800
あ、高校3年生?
1:06.800–1:07.100
はい
1:07.100–1:08.240
高校3年生だったら
1:08.240–1:08.500
はい
1:08.500–1:09.040
L?
1:09.040–1:10.040
LJK
1:10.040–1:11.040
LJK
1:11.040–1:12.040
はははは
1:12.040–1:13.940
えぇ、なんか座右の銘とかある?
1:13.940–1:15.800
えぇ、座右の銘は
1:15.800–1:16.140
はい
1:16.140–1:17.940
こっちがこの間測ったとき
1:17.940–1:19.540
Aで、こっちがB
1:19.540–1:20.440
あはははは
1:20.440–1:21.240
それ、主力だね
1:21.240–1:21.940
あ、主力
1:21.940–1:23.240
左右の銘だと思ってる
1:23.240–1:23.940
はい
1:23.940–1:25.140
普段趣味とかってある?
1:25.740–1:26.740
はい
1:26.740–1:27.740
ネイル
1:27.740–1:28.640
おお、このネイル?
1:28.640–1:29.340
ネイルです
1:29.340–1:30.040
これ自分でやったの?
1:30.040–1:30.740
え、そうです
1:30.740–1:31.940
可愛くないですか?
1:31.940–1:32.640
ちょっともう一回
1:32.640–1:33.640
じゃーん
1:33.640–1:34.640
はははは
1:34.640–1:36.340
え、いつからネイル自分でやってるの?
1:36.340–1:39.340
へぇ、高1からやり始めました
1:39.340–1:39.840
あ、そうなんで?
1:39.840–1:40.340
はい
1:40.340–1:42.140
え、なんかきっかけとかあったんですか?
1:42.140–1:42.340
うん
1:42.340–1:44.340
ネイルしてると気分上がるじゃないですか
1:44.340–1:44.840
そう
1:44.840–1:45.840
だからそれで
1:45.840–1:47.040
可愛いなと思って
1:47.040–1:47.540
お?
1:47.540–1:49.040
で、あのTikTok見て
1:49.040–1:50.340
やり方見ました
1:50.340–1:51.340
じゃあネイリ屋さんやるの?
1:51.340–1:52.540
え、やりたいです
1:52.540–1:53.140
やりたいんだ
1:53.140–1:53.840
いけると思う
1:53.840–1:54.640
いけますか?
1:54.640–1:55.340
いけるいける
1:55.340–1:56.040
ふふふふ
1:56.040–1:58.040
はい、3、2、1
1:58.040–1:59.040
え、やりたいな
1:59.040–2:00.040
え、やりたいな
2:00.040–2:01.040
え、やりたいな
2:01.040–2:01.372
え、やりたいな
0:00.000–0:00.733
不好意思，
0:00.733–0:04.400
那個，我是拍街頭寫真的美代子
0:04.400–0:06.160
好的，呃，街頭寫真嗎？
0:06.160–0:06.900
是的
0:06.900–0:08.160
呃，你知道嗎？
0:08.340–0:09.000
呃，我知道
0:09.000–0:09.400
真的嗎
0:09.400–0:11.060
經常在TikTok上看到
0:11.060–0:12.060
呃，真的嗎
0:12.060–0:13.740
我就是做這個的人
0:13.740–0:16.460
如果可以的話，我想請你讓我拍張照片
0:16.460–0:17.180
可以嗎？
0:17.400–0:18.260
反過來可以嗎？
0:18.260–0:18.980
可以嗎？
0:19.380–0:19.940
拜託了
0:19.940–0:20.660
可以嗎？
0:20.900–0:21.140
好的
0:21.140–0:22.400
今天在做什麼呢？
0:22.480–0:25.120
呃，我和媽媽來觀光了
0:25.120–0:25.980
啊，到大阪？
0:26.140–0:26.400
是的
0:26.400–0:28.000
呃，媽媽不在沒關係嗎？
0:28.000–0:34.060
因為走路的時候，看到了固力果，也想看固力果所以來了
0:34.060–0:35.060
走散了
0:35.060–0:35.860
走散了？
0:35.860–0:36.160
是的
0:36.160–0:37.240
大概五分鐘就好
0:37.240–0:37.460
好的
0:37.460–0:37.860
可以嗎？
0:37.860–0:38.940
好的，完全沒問題
0:38.940–0:39.860
謝謝
0:39.860–0:41.500
呃，請問你的名字是什麼？
0:41.660–0:42.620
佐藤美優
0:42.620–0:43.160
美優醬
0:43.160–0:43.440
是的
0:43.440–0:44.300
出身地是哪裡？
0:44.440–0:45.540
呃，神奈川
0:45.540–0:46.240
神奈川嗎？
0:46.240–0:46.540
是的
0:46.540–0:47.540
今天從神奈川來的嗎？
0:47.640–0:48.160
是的
0:48.160–0:49.140
欸，原來是這樣
0:49.140–0:49.460
是的
0:49.460–0:50.120
玩得開心嗎？
0:50.300–0:51.220
我很開心
0:51.220–0:52.060
欸——
0:52.060–0:53.240
耶——
0:53.240–0:54.300
吃到章魚燒了嗎？章魚燒
0:54.300–0:55.440
欸，還沒有喔
0:55.440–0:55.740
啊，原來是這樣
0:55.740–0:56.940
請告訴我推薦的
0:56.940–0:57.480
推薦的？
0:57.480–0:58.980
應該吧，往那边走應該就有
0:58.980–1:00.540
欸，這個好吃嗎？
1:00.540–1:01.740
這個？啊，章魚？
1:01.740–1:02.740
這個是章魚燒嗎？
1:02.740–1:04.140
這個算是章魚燒呢
1:04.140–1:05.240
欸，現在是高中生嗎？
1:05.240–1:06.100
高三
1:06.100–1:06.800
啊，高三學生？
1:06.800–1:07.100
是的
1:07.100–1:08.240
如果是高三學生的話
1:08.240–1:08.500
是的
1:08.500–1:09.040
L？
1:09.040–1:10.040
LJK
1:10.040–1:11.040
LJK
1:11.040–1:12.040
哈哈哈
1:12.040–1:13.940
欸，你有座右銘之類的嗎？
1:13.940–1:15.800
欸，座右銘是
1:15.800–1:16.140
是的
1:16.140–1:17.940
這邊是上次測量的時候
1:17.940–1:19.540
是A，這邊是B
1:19.540–1:20.440
啊哈哈哈
1:20.440–1:21.240
那個是主力呢
1:21.240–1:21.940
啊，主力
1:21.940–1:23.240
我認為是左右銘
1:23.240–1:23.940
是的
1:23.940–1:25.140
平常有什麼興趣嗎？
1:25.740–1:26.740
是的
1:26.740–1:27.740
美甲
1:27.740–1:28.640
喔，這個指甲？
1:28.640–1:29.340
是美甲。
1:29.340–1:30.040
這是你自己做的嗎？
1:30.040–1:30.740
欸，對啊。
1:30.740–1:31.940
不可愛嗎？
1:31.940–1:32.640
讓我再看一次。
1:32.640–1:33.640
噹～
1:33.640–1:34.640
哈哈哈
1:34.640–1:36.340
欸，你從什麼時候開始自己美甲的？
1:36.340–1:39.340
欸，從高一開始做的。
1:39.340–1:39.840
啊，這樣啊？
1:39.840–1:40.340
對。
1:40.340–1:42.140
欸，有什麼契機嗎？
1:42.140–1:42.340
嗯。
1:42.340–1:44.340
做了指甲心情會變好，不是嗎？
1:44.340–1:44.840
對。
1:44.840–1:45.840
所以說
1:45.840–1:47.040
覺得很可愛
1:47.040–1:47.540
哦？
1:47.540–1:49.040
然後，那個TikTok
1:49.040–1:50.340
看了教學。
1:50.340–1:51.340
那你要去美甲店工作嗎？
1:51.340–1:52.540
欸，我想做。
1:52.540–1:53.140
想做啊。
1:53.140–1:53.840
我覺得你可以。
1:53.840–1:54.640
真的可以嗎？
1:54.640–1:55.340
可以可以。
1:55.340–1:56.040
呵呵呵呵
1:56.040–1:58.040
好，3、2、1
1:58.040–1:59.040
欸，好想做。
1:59.040–2:00.040
欸，好想做。
2:00.040–2:01.040
欸，好想做。
2:01.040–2:01.372
欸，好想做。
0:00.000–0:00.733
すいません、
不好意思，
0:00.733–0:04.400
あのーストリートスナップ撮ってるミヨッシーって言うんですけど
那個，我是拍街頭寫真的美代子
0:04.400–0:06.160
はい、え、ストリートスナップですか?
好的，呃，街頭寫真嗎？
0:06.160–0:06.900
そうなんです
是的
0:06.900–0:08.160
え、知ってます?
呃，你知道嗎？
0:08.340–0:09.000
え、知ってます
呃，我知道
0:09.000–0:09.400
マジですか
真的嗎
0:09.400–0:11.060
よくTikTokで流れてきます
經常在TikTok上看到
0:11.060–0:12.060
え、本当ですか
呃，真的嗎
0:12.060–0:13.740
それをやってる人なんですけど
我就是做這個的人
0:13.740–0:16.460
もしよかったらちょっとお写真撮らせていただけないかなと思って
如果可以的話，我想請你讓我拍張照片
0:16.460–0:17.180
いいんですか?
可以嗎？
0:17.400–0:18.260
逆にいいんですか?
反過來可以嗎？
0:18.260–0:18.980
いいんですか?
可以嗎？
0:19.380–0:19.940
お願いします
拜託了
0:19.940–0:20.660
いいですか?
可以嗎？
0:20.900–0:21.140
はい
好的
0:21.140–0:22.400
今日何されてるんですか?
今天在做什麼呢？
0:22.480–0:25.120
えっと、ママと観光しに来ました
呃，我和媽媽來觀光了
0:25.120–0:25.980
ああ、大阪に?
啊，到大阪？
0:26.140–0:26.400
はい
是的
0:26.400–0:28.000
え、お母さんいないけど大丈夫ですか?
呃，媽媽不在沒關係嗎？
0:28.000–0:34.060
なんか歩いてたら、なんかグリコがあってグリコも見たくて来たんですけども
因為走路的時候，看到了固力果，也想看固力果所以來了
0:34.060–0:35.060
はぐれちゃって
走散了
0:35.060–0:35.860
はぐれちゃったの?
走散了？
0:35.860–0:36.160
はい
是的
0:36.160–0:37.240
5分くらいで終わらすから
大概五分鐘就好
0:37.240–0:37.460
はい
好的
0:37.460–0:37.860
いい?
可以嗎？
0:37.860–0:38.940
はい、全然OK
好的，完全沒問題
0:38.940–0:39.860
ありがとうございます
謝謝
0:39.860–0:41.500
え、お名前は何て言うんですか?
呃，請問你的名字是什麼？
0:41.660–0:42.620
佐藤美優です
佐藤美優
0:42.620–0:43.160
美優ちゃん
美優醬
0:43.160–0:43.440
はい
是的
0:43.440–0:44.300
出身どこですか?
出身地是哪裡？
0:44.440–0:45.540
えっと、神奈川です
呃，神奈川
0:45.540–0:46.240
神奈川なの?
神奈川嗎？
0:46.240–0:46.540
はい
是的
0:46.540–0:47.540
今日神奈川から来たの?
今天從神奈川來的嗎？
0:47.640–0:48.160
そうです
是的
0:48.160–0:49.140
えぇ、そうなんだ
欸，原來是這樣
0:49.140–0:49.460
はい
是的
0:49.460–0:50.120
楽しんでる?
玩得開心嗎？
0:50.300–0:51.220
楽しんでます
我很開心
0:51.220–0:52.060
えぇー
欸——
0:52.060–0:53.240
いぇーい
耶——
0:53.240–0:54.300
たこ焼き飲めた?たこ焼き
吃到章魚燒了嗎？章魚燒
0:54.300–0:55.440
え、まだなんですよ
欸，還沒有喔
0:55.440–0:55.740
あ、そうなんだ
啊，原來是這樣
0:55.740–0:56.940
おすすめ教えてください
請告訴我推薦的
0:56.940–0:57.480
おすすめ?
推薦的？
0:57.480–0:58.980
たぶんね、あっち歩いたらあるわ
應該吧，往那边走應該就有
0:58.980–1:00.540
え、これは美味しいですか?
欸，這個好吃嗎？
1:00.540–1:01.740
これ?あ、たこ?
這個？啊，章魚？
1:01.740–1:02.740
これたこ焼きですか?
這個是章魚燒嗎？
1:02.740–1:04.140
これは一応たこ焼きだね
這個算是章魚燒呢
1:04.140–1:05.240
え、今高校生?
欸，現在是高中生嗎？
1:05.240–1:06.100
高3です
高三
1:06.100–1:06.800
あ、高校3年生?
啊，高三學生？
1:06.800–1:07.100
はい
是的
1:07.100–1:08.240
高校3年生だったら
如果是高三學生的話
1:08.240–1:08.500
はい
是的
1:08.500–1:09.040
L?
L？
1:09.040–1:10.040
LJK
LJK
1:10.040–1:11.040
LJK
LJK
1:11.040–1:12.040
はははは
哈哈哈
1:12.040–1:13.940
えぇ、なんか座右の銘とかある?
欸，你有座右銘之類的嗎？
1:13.940–1:15.800
えぇ、座右の銘は
欸，座右銘是
1:15.800–1:16.140
はい
是的
1:16.140–1:17.940
こっちがこの間測ったとき
這邊是上次測量的時候
1:17.940–1:19.540
Aで、こっちがB
是A，這邊是B
1:19.540–1:20.440
あはははは
啊哈哈哈
1:20.440–1:21.240
それ、主力だね
那個是主力呢
1:21.240–1:21.940
あ、主力
啊，主力
1:21.940–1:23.240
左右の銘だと思ってる
我認為是左右銘
1:23.240–1:23.940
はい
是的
1:23.940–1:25.140
普段趣味とかってある?
平常有什麼興趣嗎？
1:25.740–1:26.740
はい
是的
1:26.740–1:27.740
ネイル
美甲
1:27.740–1:28.640
おお、このネイル?
喔，這個指甲？
1:28.640–1:29.340
ネイルです
是美甲。
1:29.340–1:30.040
これ自分でやったの?
這是你自己做的嗎？
1:30.040–1:30.740
え、そうです
欸，對啊。
1:30.740–1:31.940
可愛くないですか?
不可愛嗎？
1:31.940–1:32.640
ちょっともう一回
讓我再看一次。
1:32.640–1:33.640
じゃーん
噹～
1:33.640–1:34.640
はははは
哈哈哈
1:34.640–1:36.340
え、いつからネイル自分でやってるの?
欸，你從什麼時候開始自己美甲的？
1:36.340–1:39.340
へぇ、高1からやり始めました
欸，從高一開始做的。
1:39.340–1:39.840
あ、そうなんで?
啊，這樣啊？
1:39.840–1:40.340
はい
對。
1:40.340–1:42.140
え、なんかきっかけとかあったんですか?
欸，有什麼契機嗎？
1:42.140–1:42.340
うん
嗯。
1:42.340–1:44.340
ネイルしてると気分上がるじゃないですか
做了指甲心情會變好，不是嗎？
1:44.340–1:44.840
そう
對。
1:44.840–1:45.840
だからそれで
所以說
1:45.840–1:47.040
可愛いなと思って
覺得很可愛
1:47.040–1:47.540
お?
哦？
1:47.540–1:49.040
で、あのTikTok見て
然後，那個TikTok
1:49.040–1:50.340
やり方見ました
看了教學。
1:50.340–1:51.340
じゃあネイリ屋さんやるの?
那你要去美甲店工作嗎？
1:51.340–1:52.540
え、やりたいです
欸，我想做。
1:52.540–1:53.140
やりたいんだ
想做啊。
1:53.140–1:53.840
いけると思う
我覺得你可以。
1:53.840–1:54.640
いけますか?
真的可以嗎？
1:54.640–1:55.340
いけるいける
可以可以。
1:55.340–1:56.040
ふふふふ
呵呵呵呵
1:56.040–1:58.040
はい、3、2、1
好，3、2、1
1:58.040–1:59.040
え、やりたいな
欸，好想做。
1:59.040–2:00.040
え、やりたいな
欸，好想做。
2:00.040–2:01.040
え、やりたいな
欸，好想做。
2:01.040–2:01.372
え、やりたいな
欸，好想做。
影片筆記：Video by miyossy_vlog
一句話總結
街頭攝影師「ミヨッシー」在大阪街頭攔截高三女生佐藤美優進行採訪與拍照，雙方就美甲興趣、旅遊現況及未來志向進行了互動。
核心重點
- 街頭攝影互動：攝影師自稱「ミヨッシー」，在 TikTok 活躍，隨機攔截路人進行街頭攝影（Street Snap）。
- 受訪者背景：佐藤美優為來自神奈川的高三女生，在大阪旅遊時與母親走散，正在尋找格力高（グリコ）廣告牌。
- 興趣與志向：受訪者從高一開始自己嘗試做指甲（ネイル），認為能提升心情，未來志向是成為美甲師（ネイリ屋さん）。
- 互動結尾：攝影師準備拍照時，受訪者多次表達「想試試看」（え、やりたいな）。
詳細大綱
1. 背景與動機
- 攝影師自我介紹為街頭攝影師，名為「ミヨッシー」。
- 提及自己在 TikTok 上很活躍。
- 看到受訪者後，請求對方幫忙拍一張照片。
2. 人物資訊與現況
- 姓名：佐藤美優（Sato Miyu）。
- 居住地：神奈川。
- 身分：高三學生。
- 當前狀態：在大阪旅遊時與母親走散（母親不在場），正在尋找格力高（グリコ）廣告牌。
- 飲食提及：受訪者提及尚未吃到章魚燒（たこ焼き）。
3. 興趣愛好探討
- 興趣：美甲（ネイル）。
- 經歷：從高一開始自己動手做指甲。
- 動機：做指甲會讓心情變好，覺得可愛。
- 未來志向：表示未來想成為美甲師（ネイリ屋さん）。
4. 拍攝與結尾
- 攝影師準備拍照，倒數「3、2、1」。
- 受訪者表達意願，多次重複「え、やりたいな」（想試試看/想做）。
工具 / 模型 / 名詞整理
- TikTok：受訪者提及攝影師在該平台活躍。
- グリコ (Glico)：格力高，受訪者在大阪尋找的地標廣告牌。
- たこ焼き (Takoyaki)：章魚燒，受訪者提及尚未吃到的食物。
- ネイル (Nail)：指甲/美甲。
- ミヨッシー：攝影師自稱的名字。
- 佐藤美優 (Sato Miyu)：受訪者姓名。
- LJK：受訪者提到的縮寫或術語，語意不明。
- 主力 (Shuryoku)：在討論座右銘時出現的詞彙，語境疑似不符。
- 左右の銘：受訪者使用的詞彙，結合上下文應指座右銘。
- ネイリ屋さん：受訪者對美甲師的稱呼。
操作流程整理
- 攔截與介紹：攝影師「ミヨッシー」在街頭攔截高三女生佐藤美優，自我介紹並提及 TikTok 平台。
- 確認身分與現況：詢問受訪者姓名、居住地（神奈川）及當前狀態（與母親走散、尋找格力高廣告牌）。
- 興趣訪談：探討受訪者從高一開始自己做指甲的經歷，以及認為做指甲能提升心情的動機。
- 志向確認：確認受訪者未來想成為美甲師（ネイリ屋さん）的志向。
- 執行拍攝：攝影師準備拍照，進行倒數。
- 互動結束：受訪者表達「想試試看」，對話在重複的意願表達中結束。
值得注意的限制或風險
- 語音辨識準確性：部分專有名詞與對話內容可能存在辨識錯誤，如「主力」、「左右の銘」、「ネイリ屋さん」等，需謹慎解讀。
- 重複片段：結尾處大量重複「え、やりたいな」，可能為錄音錯誤、模型生成重複或影片剪輯殘留，不確定是否為有效資訊。
- 縮寫含義不明：「LJK」一詞在逐字稿中出現，但無明確解釋，可能為口誤或特定術語。
逐字稿辨識疑點
- ミヨッシー：攝影師自稱的名字，聽起來像是暱稱或筆名，需查證是否為特定網紅或創作者代號。
- LJK：受訪者提到「L? LJK」，語意不明，可能是口誤、縮寫或特定術語，需查證其含義。
- 主力 (Shuryoku)：在討論「座右の銘」（座右銘）時，受訪者突然說「それ、主力だね」，語境不符，疑似聽寫錯誤或口誤。
- 左右の銘：受訪者說「左右の銘だと思ってる」，結合上下文應為「座右の銘」，但逐字稿顯示為「左右」，標為疑點。
- ネイリ屋さん：受訪者說「じゃあネイリ屋さんやるの?」，通常稱為「ネイリスト」或「ネイルサロン」，「ネイリ屋さん」可能是口誤或特定說法，標為需查證。
- 重複片段：逐字稿末尾大量重複「え、やりたいな」，疑似錄音錯誤、模型生成重複或影片剪輯殘留，需確認是否為有效資訊。
可延伸追問
- 「ミヨッシー」具體是指哪位創作者？其在 TikTok 上的帳號為何？
- 「LJK」在該對話語境中具體指代什麼？
- 「ネイリ屋さん」是否為日本當地對美甲師的特殊稱呼或受訪者的個人用語？
- 受訪者尋找的格力高廣告牌具體位於大阪哪個位置？
生字列表
| 生字 | 讀音 | 類型 | 中文 |
|---|---|---|---|
| ストリートスナップ | すとりーとすなっぷ | 名詞 | 街頭寫真 |
| マジ | まじ | 副詞 | 真的、嚴肅地 |
| お写真 | おしゃしん | 名詞 | 照片（敬語） |
| 逆に | ぎゃくに | 副詞 | 反過來、反而 |
| 観光 | かんこう | 名詞/動詞 | 觀光 |
| 出身 | しゅっしん | 名詞 | 出身地 |
| 座右の銘 | ざせつのめい | 名詞 | 座右銘 |
| 主力 | しゅりょく | 名詞 | 主力 |
| 趣味 | しゅみ | 名詞 | 興趣 |
| 気分上がる | きぶんあがる | 動詞 | 心情變好、振作 |
| きっかけ | きっかけ | 名詞 | 契機、轉折點 |
| やりたい | やりたい | 動詞 | 想做 |
生字解說
ストリートスナップ すとりーとすなっぷ
意思：街頭寫真
解說：指在街頭隨機拍攝的路人照片，通常具有自然、真實的感覺。
影片原句
あのーストリートスナップ撮ってるミヨッシーって言うんですけど
那個，我是拍街頭寫真的美代子
あのーストリートスナップ撮ってるミヨッシーって言うんですけど
那個，我是拍街頭寫真的美代子
延伸例句
彼はストリートスナップを撮るのが上手だ。
他很會拍街頭寫真。
彼はストリートスナップを撮るのが上手だ。
他很會拍街頭寫真。
マジ まじ
意思：真的、嚴肅地
解說：口語常用詞，表示驚訝或確認事實，相當於「真的嗎？」或「說真的」。
影片原句
マジですか
真的嗎
マジですか
真的嗎
延伸例句
マジでそんなことあるの？
真的會有那種事嗎？
マジでそんなことあるの？
真的會有那種事嗎？
お写真 おしゃしん
意思：照片（敬語）
解說：「写真」的謙讓語或敬語形式，用於對他人表示尊重時。
影片原句
もしよかったらちょっとお写真撮らせていただけないかなと思って
如果可以的話，我想請你讓我拍張照片
もしよかったらちょっとお写真撮らせていただけないかなと思って
如果可以的話，我想請你讓我拍張照片
延伸例句
お写真を一枚撮っていただけますか？
可以請您拍一張照片嗎？
お写真を一枚撮っていただけますか？
可以請您拍一張照片嗎？
逆に ぎゃくに
意思：反過來、反而
解說：表示情況與預期相反，或從另一個角度來看。
影片原句
逆にいいんですか?
反過來可以嗎？
逆にいいんですか?
反過來可以嗎？
延伸例句
逆にお得な場合もある。
反過來有時反而更划算。
逆にお得な場合もある。
反過來有時反而更划算。
観光 かんこう
意思：觀光
解說：到外地遊覽、參觀名勝古蹟。
影片原句
ママと観光しに来ました
呃，我和媽媽來觀光了
ママと観光しに来ました
呃，我和媽媽來觀光了
延伸例句
京都へ観光に行きたい。
想去京都觀光。
京都へ観光に行きたい。
想去京都觀光。
出身 しゅっしん
意思：出身地
解說：指人的籍貫或生長的地方。
影片原句
出身どこですか?
出身地是哪裡？
出身どこですか?
出身地是哪裡？
延伸例句
あなたの出身はどこですか？
你的出身地是哪裡？
あなたの出身はどこですか？
你的出身地是哪裡？
座右の銘 ざせつのめい
意思：座右銘
解說：放在座位旁邊作為自我勉勵的話語或格言。
影片原句
え、なんか座右の銘とかある?
欸，你有座右銘之類的嗎？
え、なんか座右の銘とかある?
欸，你有座右銘之類的嗎？
延伸例句
彼の座右の銘は「努力は裏切らない」だ。
他的座右銘是「努力不會欺騙人」。
彼の座右の銘は「努力は裏切らない」だ。
他的座右銘是「努力不會欺騙人」。
主力 しゅりょく
意思：主力
解說：主要力量或主要使用的物品。這裡指最常使用或最擅長的部分。
影片原句
それ、主力だね
那個是主力呢
それ、主力だね
那個是主力呢
延伸例句
この選手はチームの主力だ。
這位選手是球隊的主力。
この選手はチームの主力だ。
這位選手是球隊的主力。
趣味 しゅみ
意思：興趣
解說：平時喜愛的活動或愛好。
影片原句
普段趣味とかってある?
平常有什麼興趣嗎？
普段趣味とかってある?
平常有什麼興趣嗎？
延伸例句
趣味は読書です。
興趣是讀書。
趣味は読書です。
興趣是讀書。
気分上がる きぶんあがる
意思：心情變好、振作
解說：指心情變得愉悅或精神振作起來。
影片原句
ネイルしてると気分上がるじゃないですか
做了指甲心情會變好，不是嗎？
ネイルしてると気分上がるじゃないですか
做了指甲心情會變好，不是嗎？
延伸例句
音楽を聴くと気分が上がる。
聽音樂心情會變好。
音楽を聴くと気分が上がる。
聽音樂心情會變好。
きっかけ きっかけ
意思：契機、轉折點
解說：導致某事發生的起因或轉折點。
影片原句
え、なんかきっかけとかあったんですか?
欸，有什麼契機嗎？
え、なんかきっかけとかあったんですか?
欸，有什麼契機嗎？
延伸例句
旅行が留学のきっかけになった。
旅行成了留學的契機。
旅行が留学のきっかけになった。
旅行成了留學的契機。
やりたい やりたい
意思：想做
解說：表示想做某事的意願或慾望。
影片原句
え、やりたいな
欸，好想做。
え、やりたいな
欸，好想做。
延伸例句
海外旅行に行きたい。
想去海外旅行。
海外旅行に行きたい。
想去海外旅行。
句型解說（含實例）
～てくる
意思：（動作或狀態）從過去持續到現在，或從遠處向近處移動
接續：動詞て形 + くる
解說：這裡表示資訊（影片）在社群媒體上不斷出現或被推送給用戶。
影片原句
よくTikTokで流れてきます
經常在TikTok上看到
よくTikTokで流れてきます
經常在TikTok上看到
實例
- 最近、健康情報がテレビで流れてくる。
最近，健康資訊在電視上不斷播出。 - 子供が大きくなって、遠くへ行ってしまった。
孩子長大了，去了遠方。
～ていただく
意思：請（某人）做某事（謙讓語）
接續：動詞て形 + いただく
解說：表示請對方做某事，是非常禮貌的說法，比「～てもらう」更謙遜。
影片原句
もしよかったらちょっとお写真撮らせていただけないかなと思って
如果可以的話，我想請你讓我拍張照片
もしよかったらちょっとお写真撮らせていただけないかなと思って
如果可以的話，我想請你讓我拍張照片
實例
- 先生にアドバイスをいただきました。
請老師給了我建議。 - お客様にサインを書いていただきました。
請顧客簽了名。
～んですか
意思：（表示確認、驚訝或尋求解釋）
接續：動詞/形容詞普通形 + んですか
解說：用於確認對方的情況或表達驚訝，語氣較強，帶有「原來是這樣嗎？」或「真的嗎？」的語感。
影片原句
え、お母さんいないけど大丈夫ですか?
呃，媽媽不在沒關係嗎？
え、お母さんいないけど大丈夫ですか?
呃，媽媽不在沒關係嗎？
實例
- 今日は休むんですか？
今天是要休息嗎？ - 彼が来ないんですか？
他是不來嗎？
～たら
意思：如果……的話
接續：動詞た形 + ら
解說：表示條件或假設，這裡指「如果是高三學生的話」。
影片原句
高校3年生だったら
如果是高三學生的話
高校3年生だったら
如果是高三學生的話
實例
- 暇だったら、映画を見に行こう。
如果有空的話，我們去看電影吧。 - 雨が降ったら、傘を持ってください。
如果下雨的話，請帶傘。
～じゃないですか
意思：不是嗎？（反問、確認）
接續：動詞普通形 + じゃないですか
解說：用於反問或確認對方同意自己的觀點，語氣較強，帶有「你應該也這麼認為吧」的意思。
影片原句
ネイルしてると気分上がるじゃないですか
做了指甲心情會變好，不是嗎？
ネイルしてると気分上がるじゃないですか
做了指甲心情會變好，不是嗎？
實例
- 今日はいい天気じゃないですか。
今天天氣不是很好嗎？ - それ、あなたの意見じゃないですか。
那不是你的意見嗎？